Öyle görünüyor İspanya bilimsel kültürde pek iyi değilİnanılmaz bir şekilde İspanyolların %46'sı herhangi bir çağdan veya milletten tek bir bilim insanının adını bile bilmiyor. Buna inanabiliyor musun? Gerçekten endişe verici!
Veriler açıklandı Uluslararası Bilimsel Kültür Çalışması BBVA Vakfı tarafından hazırlanan Uluslararası Bilimsel Kültür Raporuiddia ettikleri, İspanyollar en az bilen Avrupalılardır. bilim hakkında.
BBVA Vakfı Sosyal Bilimler ve Kamuoyu Departmanı, 18 Avrupa ülkesinde (İspanya, İtalya, Fransa, Hollanda, Almanya) 10 yaş üstü sakinlerin genel bilim okuryazarlığı ve bilimsel anlayış düzeylerini incelemek için bir anket hazırladı. , Avusturya, Çek Cumhuriyeti, Polonya, Birleşik Krallık ve Danimarka), 1,500 kişiyle kişisel görüşmelerle.
Sonuçlar arasında, İspanyolların neredeyse yarısının Anavatan'da doğan iki Nobel ödüllü Santiago Ramón y Cajal ve Severo Ochoa'yı tanımadığını, aynı zamanda Bilim dünyasının büyük isimlerini bile hatırlamıyorlarBirkaç örnek vermek gerekirse Einstein, Newton, Edison veya Marie Curie gibi. Ancak kötü sonuçlara sahip olan tek ülke İspanya değil; düşük puanlara sahip ülkeler arasında Polonya ve İtalya'yı da görüyoruz.
Avrupa bağlamı ve bilimsel kültür
Danimarka ve Hollanda gibi ülkeler ise Avrupa kıtasında bilimsel bilgi düzeyi ABD'den biraz daha yüksek olan ülkelerdir. Bu bağlam önemlidir, çünkü yalnızca birkaç ülkenin bilimsel kültürleriyle öne çıktığı, geri kalanların ise bilimsel okuryazarlıklarını geliştirmek için çabaladığı Avrupa'daki genel eğilimi göstermektedir.
Araştırma aynı zamanda onların da olduğunu ortaya koyuyor. bilimde daha yüksek düzeyde bilgiye sahip genç erkekler. Endişe verici bir başka husus da, kadın ve erkeklerin bilimsel bilgi düzeylerinin yanı sıra farklı yaş grupları arasındaki devasa farktır.
Dünya çapında kontrastlar
İspanya bilimsel bilgi açısından geride olsa da, ülkenin Avrupa dışındaki diğer ülkelerle nasıl karşılaştırıldığını anlamak için dikkate alınması gereken bazı küresel veriler vardır. Bunun gibi çalışmalar La Vanguardia ABD gibi ülkelerde rakamların çok da iyi olmadığına dikkat çekiyorlar. Amerikalıların %65'inden fazlası, insanların dinozorlarla bir arada yaşadığı veya iklim değişikliğinin uydurma bir efsane olduğu fikri gibi sahte bilimsel kavramlara inanıyor.
Japonya ve Güney Kore gibi fen eğitiminin eğitim sisteminin merkezi bir parçası olduğu ülkeler, nüfuslarının genel bilimsel bilgi düzeyini önemli ölçüde artırmayı başaran ülkelerdir.
İspanya'da bilimsel kültürün geleceği
İspanyolların bilim ve teknolojiyle daha fazla ilgilenmelerini sağlayacak şekilde eğitim sistemini etkilemenin önemli olduğu vurgulandı. BBVA Vakfı araştırması, İspanyolların yalnızca %36'sının bilimsel kavramlar konusunda 'yüksek' veya 'çok yüksek' bilgiye sahip olduğunu ortaya çıkardı.
Bilimsel bilgiyi artırmaya yönelik iyileştirme önerileri arasında daha pratik zorunlu fen konularının uygulamaya konulması da yer alıyor. (biyoteknoloji, nanoteknoloji veya yapay zeka gibi)Bu sadece teorik olanın ötesine geçecek ve bilimin vatandaşların günlük yaşamlarını nasıl doğrudan etkilediğine dair daha yakın bir vizyon sağlayacaktır.
Santiago Ramón y Cajal veya Severo Ochoa gibi araştırmacıların sınıflarla erken yaşlardan itibaren daha iyi tanıştırılması gerekiyor. İspanya'da bilimsel kültürü geliştirmenin önemli bir yönü, bu bilim adamlarının katkılarının medyadaki varlığını artırmak ve onların miraslarının gözden kaçmamasını sağlamaktır.
Son olarak, bilimi teşvik eden stratejiler tasarlanırken sosyal, ekonomik ve politik bağlam dikkate alınmalıdır. Diğer birçok Avrupa ülkesi gibi İspanya da bilimsel politikalarını uzun vadeli araştırma ve eğitimsel gelişim taahhüdüne dayalı olarak oluşturmalıdır.
Bilim, iklim değişikliği, salgın hastalıklar ve kaynak kıtlığı gibi küresel sorunların çözümünde her zamankinden daha önemli olduğunu kanıtladı. Uzun vadede, daha güçlü bir bilimsel kültürün geliştirilmesi, İspanya'nın bu alanlarda ilerleme kaydetmesine ve toplumu için fayda sağlamasına olanak tanıyacaktır.